打造出圈级AI「龙虾老师」的清华团队,这一次,在联合国的讲坛上开坛授课了!


9月8日,巴黎,联合国教科文组织总部。


现场,来自清华大学教育学院的张羽教授、助理教授于济凡,完成一场90分钟的AI教育实战——


用一个开源项目,从零做出一门课。


台下坐着的,是来自全球各地的教师、校长和政策制定者。


这是有史以来第一次,中国AI教育智能体团队,站上了联合国的讲台!


中国首个!清华「龙虾老师」登上联合国讲台,GitHub暴涨3万星


他们带来的,正是完全开源的OpenMAIC,圈里人熟悉的「教育龙虾」。


3月开源仅30天,它便在GitHub迅速斩获1.6万+星。到了8月28日最新一轮开源,Star数一路冲破3.3万。


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OpenMAIC传送门:https://github.com/THU-MAIC/OpenMAIC


就在8月28日,OpenMAIC升级到了v1.0版本,变成了一个Agent驱动的专业工作台。


只需一句话,备完一整门课,而且不是生成完就结束。


你可以和Agent持续对话,让它规划、生成、检查、修改,一路迭代,直到交出一整套能用的课程。


更硬核的是,它还内置了数十种「教学法Skill」,一键加载即可无缝切换课程设计范式。


还有名师课堂复刻、PPT高保真导入、专业模式全组件编辑,v1.0更新诚意直接拉满。


也因此,OpenMAIC有了一个更狠的新外号:教育界的Codex。


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这个比喻属实精准了。咱们现在就来拆解下,看看它到底能干什么。


教育界的Codex

开始接管「整门课」了


团队内部用一个公式解释自己的产品逻辑:Agent=Model+Harness


Model决定AI会干什么活,Harness决定这活能干到哪一步。


简单说,Harness就像是发动机,你把活交出去,它能把整件事干完,不会做完一步就撂挑子。


以前AI备课是以一节课为单位的。一次生成好几节,教学目标可能互相打架,内容前后重复。


v1.0彻底换了思路——Agent先看整套课程要把学生带到哪儿,再决定每节课承担什么。


这不是嘴上说说的。


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OpenMAIC主页Pro「专业模式」,即可开启v1.0一手体验


课程级规划,一本书变一周课


把一本《2001:太空漫游》丢给OpenMAIC,要求它设计一周课程。


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这里,Agent先拆解学习目标,提取这本书的结构目录,然后规划出数学、社会学、政治博弈、文学创作模块。


明确授课对象(初中生)之后,它便开始给出具体的授课内容和环节。


一本书,瞬间衍生出14节课。


每一节课,沿着同一条学习主线逐步展开,并配好PPT、Quiz、交互式网页和项目式学习(PBL)任务。


要是放在以前,做到这种系统性,至少得一个教研组磨上一两周。


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点开课件的瞬间,确实有被惊艳到。


就拿第一堂课来举例,AI很快抓住了这本书第1-2章要点——匮乏如何教会我们合作。


它不仅可以提炼书中的金句,还能把这件事背后的现象解释清楚。


还有当堂练习,也是紧贴这节课讲的核心要点。


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Quiz测验环节,还有AI在学生答题之后,生成一份答题报告,帮助他们更好地掌握知识。


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不仅如此,生成完还能接着改。


如果物理部分太难,可以让它降低门槛;伦理讨论太空泛,要求补入具体情境;某一页PPT不够清楚,直接在对话框里让它重做。


人类随时插话,Agent随时调整。


而且,它会判断这一改牵动哪些内容,后面的课件、测验、交互式网页跟着一起调。不是推倒重来,是局部手术后全身体检。


这个逻辑用过Codex的人秒懂:你改了一个函数签名,它帮你把所有调用都改了。教育版本的道理一模一样。


比如,针对《2001:太空漫游》生成的第4课「哈尔是谁:完美机器的裂缝」,里面提到了图灵测试。


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这个概念比较重要,对于初中生来说,还是多一些背景介绍补充,便直接告诉OpenMAIC即可。


于是,我们就得到了,更多关于计算机科学之父Alan Turing的一些介绍。


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值得一提的是,在 OpenMAIC 中,生成课件并不是终点。


你可以在对话中直接「引用课堂」或「引用元素」,继续对已经生成的课程内容进行修改。无论是整页课件,还是其中的一张图片、一段文字、一个模块,都可以继续交给 Agent 调整。


比如,课件生成后,你发现还缺一张图灵的照片,只需要继续告诉 OpenMAIC「加入一张图灵照片」,它就能直接补充进去。


如果只想修改某个具体内容,也可以点击「引用元素」,选中课件中的指定元素,再针对它进行优化和调整。


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接下来,咱们上点强度。


再把Claude 5.1官博和系统卡喂给OpenMAIC,让它设计一套面向大学生的深度课程。


Agent通过调用工具——课堂设计、系列课规划、联网搜索,分块读取两份材料,给出了5节课的设计方案。


每节40分钟,全部贯穿一条主线。


值得一提的是,它还检索补充了2026年OpenAI、谷歌、DeepSeek的发布节奏,从宏观的视角丰富课程内容。


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第一课开讲——「能力的边界在哪里」。


可以看到,OpenMAIC基于素材把Claude 5.1两个版本的能力,做了一个清晰的总结。


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而且学习或上课的过程中随时能打断提问,Agent还会联网核实后分层拆解回答。


一份前沿技术报告,几分钟变成一门带交互的精读课。


换个Skil,换种上法


但真正让人眼前一亮的是Skill,可以理解成教学法插件。


同样一个主题,加载不同的Skill,出来的课完全不一样。


同样讲「什么是大语言模型」,加载「费曼学习法Skill」。


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这门课会逼着学生用大白话讲给外行听,讲不通的地方就是没学会的地方——通过「教别人」来倒逼理解。


众所周知,费曼学习法最大亮点,就是四步学习法,核心理念「教中学」。


它给出的课程计划中,设计的理念与之非常契合,先尝试用最简单、通俗的白话讲给一个不懂的人听,循序渐进,换一种结构,再讲一遍,放到新情境中再试试,写下个人学习记录。


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换成布鲁纳的「螺旋式课程Skill」,同一个主题被拆成一圈一圈往上绕的结构,每绕一圈加一层复杂度。


从直觉接龙体验,到连上意义空间,再到统一机制,三节课难度由浅入深。


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拿MIT OCW 8.02电磁学的「法拉第定律」讲义PDF测一下「深度交互」的效果。


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Agent输出了6页课程和3个可交互建模场景:磁感应强度、线圈面积、夹角三个滑块拖着走,磁通量数值和磁感线动画跟着实时变化;


还有一个磁铁穿线圈的模拟,速度和匝数都能调,底部折线图实时更新。


这已经不是「生成几页幻灯片」的水平了,交互逻辑相当完整。


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换一个 Skill,就换一种上法。


v1.0已经上架数十种官方教学法 Skill,未来还会持续更新,而且可以几个一起加载——把「系列课规划」「深度调研」「深度交互」组合起来,Agent先研究主题,再规划多课时结构,最后为每节课设计持续参与的互动活动。


以前教学法都锁在教师脑子里,现在它变成了可以热插拔的模块。


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名师课堂,一键复刻


更夸张的,是名师课堂复刻


全世界的名师,都能化身个人的专属私教。无论是吴恩达、Karpathy等AI领域的泰斗,还是B站的超人气博主,直接一键复刻。


全网百万粉丝,号称不刷题的「吴姥姥」,把高大上的科学实验代入了生活,深受青少年的喜爱。


接下来,导入一个吴姥姥的代表作「记不住冲量定理!那就冲个凉吧」,也让OpenMAIC复刻一下。


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OpenMAIC开场不讲定义,第二句就是「指尖即将接触的瞬间,突然缩手了——因为预感到那股